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Dettagli sull'indicizzazione
153.4 : PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. COGNIZIONE (CONOSCENZA)
153 PROCESSI MENTALI CONSCI E INTELLIGENZA
153.03 PROCESSI MENTALI CONSCI E INTELLIGENZA. Dizionari, enciclopedie, concordanze
153.1 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. MEMORIA E APPRENDIMENTO
153.12 PROCESSI MENTALI CONSCI. MEMORIA
153.1203 PROCESSI MENTALI CONSCI. MEMORIA
153.122 PROCESSI DELLA MEMORIA. RITENZIONE
153.123 PROCESSI MENTALI CONSCI. MEMORIA
153.124 PROCESSI DELLA MEMORIA. RICONOSCIMENTO
153.125 PROCESSI MENTALI CONSCI. MEMORIA
153.14 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. SISTEMI MNEMONICI
153.15 APPRENDIMENTO
153.153 PROCESSI MENTALI CONSCI. FATTORI DELL'APPRENDIMENTO
153.1532 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. ATTENZIONE E CONCENTRAZIONE
153.2 IDEAZIONE
153.22 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. ASSOCIAZIONE DI IDEE
153.23 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. CONCETTI E LORO FORMAZIONE
153.3 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. IMMAGINAZIONE E IMMAGINI
153.32 PROCESSI MENTALI CONSCI. IMMAGINI
153.35 PROCESSI MENTALI CONSCI. CREATIVITA
153.350287 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. CREATIVITA. Prove e misure
153.405 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. COGNIZIONE (CONOSCENZA). Pubblicazioni in serie
153.42 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. PENSIERO
153.43 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. RAGIONAMENTO
153.432 PROCESSI MENTALI CONSCI. RAGIONAMENTO
153.44 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. INTUIZIONE
153.6 PROCESSI MENTALI CONSCI. COMUNICAZIONE
153.65 PROCESSI MENTALI CONSCI. COMUNICAZIONE
153.68 PROCESSI MENTALI CONSCI. ASCOLTO
153.69 PROCESSI MENTALI CONSCI. COMUNICAZIONE NON VERBALE
153.6905 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. COMUNICAZIONE NON VERBALE. Pubblicazioni in serie
153.69083 PROCESSI MENTALI CONSCI. COMUNICAZIONE NON VERBALE
153.7 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. PROCESSI DELLA PERCEZIONE
153.733 PROCESSI MENTALI CONSCI. PROCESSI DELLA PERCEZIONE. ATTENZIONE
153.752 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. PERCEZIONE SPAZIALE
153.753 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. PERCEZIONE DEL TEMPO E DEL RITMO
153.8 VOLONTA
153.83 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. SCELTA E DECISIONE
153.852 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. PERSUASIONE
153.9 INTELLIGENZA E ATTITUDINI
153.93 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. TEST GENERALI DI INTELLIGENZA
153.9305 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. TEST GENERALI DI INTELLIGENZA. Pubblicazioni in serie
153.94 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. TEST ATTITUDINALI
153.98 INTELLIGENZA SUPERIOREOpere della biblioteca con questa indicizzazione 153.4
Suggerimento Perfeziona la ricercaArte nuova di pensare, Il lavoro intellettuale / Jean Guitton
Titolo : Arte nuova di pensare, Il lavoro intellettuale Tipo di documento: materiale a stampa Indicazione d'edizione: 7. ed Editore: Roma : EP/SAIE Data di pubblicazione: [1969] Collane: Biblioteca di psicologia e pedagogia n. 29 Titoli uniformi: Il lavoro intellettuale
Nouvel art de penserNumero di pagine: 215 p. Dimensioni: 24 cm Lingua : Italiano (ita) Classificazione: Pensiero
Lavoro intellettualeIndicizzazione: 153.4 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. COGNIZIONE (CONOSCENZA) Arte nuova di pensare, Il lavoro intellettuale [materiale a stampa] . - 7. ed . - EP/SAIE, [1969] . - 215 p. ; 24 cm. - (Biblioteca di psicologia e pedagogia; 29) .
Lingua : Italiano (ita)
Classificazione: Pensiero
Lavoro intellettualeIndicizzazione: 153.4 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. COGNIZIONE (CONOSCENZA) Prenotazione
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Inventario Collocazione Tipo documento Ubicazione Sezione Status 16405 153 GUI Volume monografico Salone De Paù Saggistica Adulti Disponibile Elogio dell'ignoranza e dell'errore / , Gianrico Carofiglio
Titolo : Elogio dell'ignoranza e dell'errore Tipo di documento: materiale a stampa Editore: Torino : Einaudi Data di pubblicazione: ©2024 Titoli uniformi: Elogio dell'ignoranza e dell'errore Numero di pagine: 87 p. Dimensioni: 20 cm ISBN/ISSN/EAN: 978-88-06-26764-3 Lingua : Italiano (ita) Lingua originale : Italiano (ita) Parole chiave: Errore Indicizzazione: 153.4 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. COGNIZIONE (CONOSCENZA) Sommario: Biasimare gli errori e stigmatizzare l?ignoranza sono considerate pratiche virtuose. Necessarie. Ma le cose, forse, non stanno proprio così. Prendendo spunto da aneddoti, dalla scienza, dallo sport, da pensatori come Machiavelli, Montaigne e Sandel, ma anche da Mike Tyson, Bruce Lee e Roger Federer, Gianrico Carofiglio ci racconta la gioia dell?ignoranza consapevole e le fenomenali opportunità che nascono dal riconoscere i nostri errori. Imparando, quando è possibile, a trarne profitto. Una riflessione inattesa su due parole che non godono di buona fama. Un?allegra celebrazione della nostra umanità . Fin da bambini ci raccontano che se sbagli prendi un brutto voto; se sbagli non vieni promosso e non fai carriera, in certi casi addirittura perdi il lavoro; se sbagli perdi la stima degli altri e anche la tua. Sbagliare è violare le regole, sbagliare è ?fallire?. Per l?ignoranza, se possibile, i contorni sono ancora più netti: l?ignoranza relega alla marginalità . E quando si passa dalla definizione della condizione (ignoranza) all?espressione che indica il soggetto in quella condizione (ignorante), il lessico acquista il connotato dell?offesa. In realtà , l?errore è una parte inevitabile dei processi di apprendimento e di crescita, e ammetterlo è un passaggio fondamentale per lo sviluppo di menti aperte e personalità equilibrate. Così come osservare con simpatia la nostra sconfinata, enciclopedica ignoranza è spesso la premessa per non smettere di stupirsi e di gioire per le meraviglie della scienza, dell?arte, della natura. (Fonte: editore) Elogio dell'ignoranza e dell'errore [materiale a stampa] . - Torino : Einaudi, ©2024 . - 87 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-88-06-26764-3
Lingua : Italiano (ita) Lingua originale : Italiano (ita)
Parole chiave: Errore Indicizzazione: 153.4 PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. COGNIZIONE (CONOSCENZA) Sommario: Biasimare gli errori e stigmatizzare l?ignoranza sono considerate pratiche virtuose. Necessarie. Ma le cose, forse, non stanno proprio così. Prendendo spunto da aneddoti, dalla scienza, dallo sport, da pensatori come Machiavelli, Montaigne e Sandel, ma anche da Mike Tyson, Bruce Lee e Roger Federer, Gianrico Carofiglio ci racconta la gioia dell?ignoranza consapevole e le fenomenali opportunità che nascono dal riconoscere i nostri errori. Imparando, quando è possibile, a trarne profitto. Una riflessione inattesa su due parole che non godono di buona fama. Un?allegra celebrazione della nostra umanità . Fin da bambini ci raccontano che se sbagli prendi un brutto voto; se sbagli non vieni promosso e non fai carriera, in certi casi addirittura perdi il lavoro; se sbagli perdi la stima degli altri e anche la tua. Sbagliare è violare le regole, sbagliare è ?fallire?. Per l?ignoranza, se possibile, i contorni sono ancora più netti: l?ignoranza relega alla marginalità . E quando si passa dalla definizione della condizione (ignoranza) all?espressione che indica il soggetto in quella condizione (ignorante), il lessico acquista il connotato dell?offesa. In realtà , l?errore è una parte inevitabile dei processi di apprendimento e di crescita, e ammetterlo è un passaggio fondamentale per lo sviluppo di menti aperte e personalità equilibrate. Così come osservare con simpatia la nostra sconfinata, enciclopedica ignoranza è spesso la premessa per non smettere di stupirsi e di gioire per le meraviglie della scienza, dell?arte, della natura. (Fonte: editore) Prenotazione
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Inventario Collocazione Tipo documento Ubicazione Sezione Status 29310 153 CAR Volume monografico Sala lettura Saggistica Adulti Disponibile

